Transferencia de capacitación mediante redes productivas

Autores/as

  • Asif Ali Rahman University of Regina, Hill and Levene Schools of Business

DOI:

https://doi.org/10.35692/07183992.15.2.5

Palabras clave:

Transferencia de formación, redes productivas, desarrollo de recursos humanos, formación y desarrollo, investigación cualitativa

Resumen

 

 El desarrollo de estrategias para la transferencia exitosa de conocimientos, habilidades y actitudes de un programa de capacitación al lugar de trabajo sigue siendo un desafío clave al que se enfrentan las organizaciones. Los estudios han encontrado que, en general, los empleados transfieren menos del 10 % de la formación que adquieren a sus lugares de trabajo (Georgenson, 1982; Kelly, 1982; McGuire, 2014). Fitzpatrick (2001) y Saks (2002) sostienen que la investigación sobre la transferencia de formación puede resultar difícil porque la cifra del 10 % nunca ha sido probada científicamente. Con base en este estudio, propongo que la transferencia de modelos de capacitación limita el proceso de transferencia porque se centran únicamente en los porqués y por qué no del 10 % limitando la discusión a solo la transferencia de conocimientos, habilidades y actitudes de la capacitación al trabajo. Sostengo que si la transferencia de la investigación y el debate sobre la formación se amplía al 90 % restante, lo que se considera una pérdida de eficiencia laboral, se podrían descubrir algunos determinantes adicionales que contribuyen a la transferencia de la formación. Por tanto, este estudio se basa en un nuevo determinante denominado networking productivo. En el estudio, utilicé las entrevistas como el instrumento para investigar la importancia del trabajo en red productivo en el proceso de transferencia de formación. Se revisaron dos cuerpos de literatura para el estudio. Fueron los marcos del proceso de transferencia de Baldwin y Ford (1988) así como de Holton (2008), y las teorías que sustentan la transferencia de formación en las organizaciones. La conclusión del estudio fue que la creación de redes productivas entre los aprendices era un factor crítico para la transferencia exitosa de la capacitación.

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Publicado

2022-12-31

Cómo citar

Ali Rahman, A. (2022). Transferencia de capacitación mediante redes productivas. Multidisciplinary Business Review, 15(2), 39–53. https://doi.org/10.35692/07183992.15.2.5

Número

Sección

Articulos