Factores que influyen en la inclinación de estudiantes de hacerse emprendedores: Perspectivas desde Guatemala.

Resumen

La investigación acerca de las intenciones de emprendimiento empresarial en estudiantes universitarios se ha limitado principalmente a los países desarrollados. Existen una escasa bibliografía y discusión académica en relación con las percepciones e intenciones empresariales de los estudiantes en países en vías de desarrollo. Este artículo contribuye a llenar dicho vacío. Estima la probabilidad de que los estudiantes graduados de licenciaturas de pregrado en Ciencias Empresariales o Ciencias Económicas prosigan una carrera de emprendimiento empresarial. La información para este artículo se obtuvo al realizar una encuesta a alumnos que estudiaban Ciencias Empresariales o Ciencias Económicas en la Universidad Landívar de Guatemala. Mediante el uso del modelo logit multinomial y técnicas de modelización logit, encontramos que si el estudiante tiene más confianza en ambos métodos utilizados, las probabilidades relativas de que se convierta en un emprendedor empresarial aumentarán en el futuro. Aun cuando el estudio no encontró nin- gún efecto significativo de la variable familia sobre un futuro emprendimiento empresarial, sí se encontraron efectos positivos y significativos de la variable amistades sobre un emprendimiento empresarial futuro.